Pengaruh Kesamaptaan Jasmani dan Motivasi Belajar Terhadap Pencapaian Pendidikan Pasis Dikreg SESKOAL Angkatan ke-63 TA 2025

  • Dadan Firmansyah Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut Tentara Nasional
  • Hanjar Kristianto Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut Tentara Nasional
  • Leila Kristian Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut Tentara Nasional
Keywords: Kebugaran Fisik, Motivasi Belajar, Prestasi Pendidikan

Abstract

Pendidikan di Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut (Seskoal) memiliki peran penting dalam membentuk pemimpin Angkatan Laut Indonesia yang tangguh dan visioner. Sebagai lembaga strategis, Seskoal bertugas menyiapkan perwira yang mampu menghadapi kompleksitas tantangan militer, politik, dan global. Program Pasis Dikreg Seskoal, melalui kurikulum yang menekankan kepemimpinan, strategi, dan kemampuan operasional, menjadi fase penting dalam pembentukan perwira yang kompeten. Kebugaran jasmani menjadi aspek mendasar yang menunjang daya tahan fisik dan mental taruna dalam menjalankan tugas militer. Sementara itu, motivasi belajar yang kuat diperlukan agar taruna dapat mengoptimalkan potensi akademik dan keterampilan praktisnya. Penelitian ini menelaah pengaruh gabungan antara kebugaran jasmani dan motivasi belajar terhadap keberhasilan pendidikan Pasis Dikreg Seskoal. Metode yang digunakan yakni metode kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel X1 (kebugaran jasmani) dan X2 (motivasi belajar) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel Y (hasil pendidikan). Implikasi temuan ini menunjukkan bahwa faktor fisik dan motivasional harus menjadi fokus dalam peningkatan efektivitas program pendidikan di Seskoal untuk menghasilkan pemimpin militer yang berkualitas tinggi. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan efektivitas pendidikan di Seskoal memerlukan pendekatan holistik yang mengintegrasikan penguatan fisik, mental, dan motivasional guna mencetak pemimpin Angkatan Laut yang unggul, disiplin, dan berdaya juang tinggi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Edisi revisi). Rineka Cipta.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2002). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist,
Degeng, N. S., & Degeng, P. D. (2018). Ilmu Pembelajaran. Yayasan Tpk.
Ghozali, I. (2011). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 19 (Edisi 7). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Monika, M., & Adman, A. (2017). Peran Efikasi Diri dan Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran,
Nidawati (2024). Penerapan Motivasi Dalam Proses Pebelajaran. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam,
Rachmawati, F. (2019). Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan Indonesia.
Santosa Giriwijoyo, E. (2005). Faktor-faktor yang Memengaruhi Kebugaran Jasmani dalam Olahraga. Surabaya: Penerbit Olahraga.
Santosa, Giriwijoyo, E. (2015). Faktor-faktor yang memengaruhi pencapaian pendidikan di Seskoal.
Seskoal, Program Pendidikan Perwira Siswa Dikreg Seskoal Angkatan Ke-63, Jakarta: Sekolah Staf dan Komando Angkatan Laut, 2025.
Singh, A., Uijtdewilligen, L., Twisk, J. W. R., van Mechelen, W. (2012). Physical activity and performance at school: A systematic review of the literature including a methodological quality assessment. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 166(1), 49–55.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi revisi). Alfabeta.
TNI Angkatan Laut, Pedoman Pendidikan dan Pelatihan Perwira Siswa di Seskoal, Jakarta: Markas Besar TNI Angkatan Laut, 2020.
Tomporowski, P. D. (2003). Effects of acute bouts of exercise on cognition and academic performance in children. Educational Psychology Review.
Trini, T., & Prasetya, A. (2005). Dasar-dasar komunikasi dalam pembelajaran.
Yeni, D. F. (2022). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa SMP N 1 X Koto Diatas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Universitas Negeri Sumatera Barat.
Wahyudi, S. (2018). Manajemen Strategik di Lingkungan Pendidikan Militer. Jakarta: Rajawali Pers
Published
2025-10-17